<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Дошка оголошень</title>
		<link>https://7435.ucoz.ru/board/</link>
		<description>Дошка оголошень</description>
		<lastBuildDate>Wed, 16 Oct 2013 09:44:06 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://7435.ucoz.ru/board/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Як за допомогою улюбленого кольору визначити поведінку малюка.</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
color:#00B050&quot;&gt;Як за допомогою улюбленого кольору дитини визначити типи
поведінки?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Діти такі різні, зовсім не схожі по характеру та
темпераменту навіть на власних батьків! Як їх зрозуміти? Вам допоможе колір!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Намагайтесь з самого початку визнавати за дитиною право бути
самим собою та приймайте її такою, якою вона є! Як це зробити?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Потрібно визначити психологічний тип дитини. Зробивши це,
можна не лише розвивати вроджені здібності дитини, але й розуміти її, знайти з
нею спільну мову, побудувати систему навчання так, аби вона змогла отримувати
інформацію найбільш природнім шляхом. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Визначитися нам допоможуть українські вчені – психологи В.
Мегель та А. Овчаров. Досліджуючи типологію, вони помітили взаємозв`язок між
характерами дітей та вибором їх улюбленого кольору. Колір – це яскрава сторона
дитинства. Діти люблять кольори, реагують на них, граються та захоплюються
ними. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Таким чином, вченим вдалось виявити &lt;span style=&quot;color:
#00B050&quot;&gt;8 основних «кольорових» типів дітей. &lt;/span&gt;Аби визначити, хто ваша
дитина за кольором, поспостерігайте за нею – якого кольору олівці, фломастери,
фарби, кольоровий папір використовує малюк в іграх, малюнках, досить довгий час
та незалежно від настрою.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/uljublenij_kolir/jak_za_dopomogoju_uljublenogo_koloru_viznachiti_povedinku_maljuka/6-1-0-9</link>
			<category>Улюблений колір.</category>
			<dc:creator>Скачайте розшифровку кольорів.</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/uljublenij_kolir/jak_za_dopomogoju_uljublenogo_koloru_viznachiti_povedinku_maljuka/6-1-0-9</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:44:06 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Слухове сприйняття.</title>
			<description>&lt;font size=&quot;1&quot; style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 14pt;&quot;&gt;Знайди клоуна за описом. &lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/slkkhove_sprijnjattja/5-1-0-8</link>
			<category>ЦІКАВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ РОЗУМНИКІВ</category>
			<dc:creator>Мах</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/slkkhove_sprijnjattja/5-1-0-8</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:36:34 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Спостережливість.</title>
			<description>&lt;font size=&quot;1&quot; style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 14pt;&quot;&gt;Знайди клоуна який стоїть догори ногами. &lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/sposterezhlivist/5-1-0-7</link>
			<category>ЦІКАВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ РОЗУМНИКІВ</category>
			<dc:creator>Мах</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/sposterezhlivist/5-1-0-7</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:34:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Кмітливість</title>
			<description>&lt;font size=&quot;1&quot; style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 14pt;&quot;&gt;Покажи клоуна з розмальованими кульками. &lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/kmitlivist/5-1-0-6</link>
			<category>ЦІКАВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ РОЗУМНИКІВ</category>
			<dc:creator>Мах</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/kmitlivist/5-1-0-6</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:32:45 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Розвиток</title>
			<description>&lt;font size=&quot;1&quot; style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 14pt;&quot;&gt;Знайди Дмитрика. &lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/rozvitok/5-1-0-5</link>
			<category>ЦІКАВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ РОЗУМНИКІВ</category>
			<dc:creator>МАх</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/cikavi_zavdannja_dlja_malenkikh_rozumnikiv/rozvitok/5-1-0-5</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:30:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Стаття про статеве виховання малят.</title>
			<description>&lt;div class=&quot;WordSection1&quot;&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right: 1pt; text-align: center; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 20pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(50, 205, 50);&quot;&gt;Про статеве виховання малят&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin-right: 1pt; text-indent: 1pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дорослі часто задумуються, чи треба
розмовляти з дітьми на «дорослі теми»? Коли, кому та як? Висновок професійних
педагогів та психологів один: &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;розмовляти з дитиною на
«дорослі теми» слід лише тоді, коли це її справді цікавить, і вона не може
самостійно знайти відповіді на власні запитання. Виявляти ж ініціативу і
починати говорити з дитиною на такі теми — величезна помилка. Усе треба робити
вчасно!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Trebuchet MS&quot;;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:
AR-SA&quot;&gt;&lt;br clear=&quot;all&quot; style=&quot;page-break-before:auto;mso-break-type:section-break&quot;&gt;
&lt;/span&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; Коли дитина звертається до батьків із за­питанням
на статеві теми — ухилятися від відповіді не варто. Важливо знайти слова, які
відкрили б дитині цей бік життя, доступно роз­повісти про серйозні та дуже
важливі питання взаємин людей. Від того, наскільки вдалими будуть відповіді,
залежатиме подальше сві­тосприймання дитини. Якщо батьки не ляка­ються дитячих
запитань, завжди знаходять правдиву відповідь, роблять це в доступній для
дитини формі, не принижуючи її гідності, вони можуть розраховувати на постійний
контакт із сином чи донькою й на те, що ті сприймуть їхні поради та допомогу. &lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;Фахівці відзначають, що саме в дошкільному віці ці­кавість
дитини неодмінно зосереджується на проблемах статі. &lt;/span&gt;Дитячі запитання
можна класифікувати так:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;•&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;дитину
2—3 років цікавить власне тіло, статеві органи, вона з&apos;ясовує ознаки
відмінності між чоловіком і жінкою;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;•&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;3—4-річний
малюк хотів би дізнатися, звідки беруться діти, хто їх приносить, звідки узявся
він сам;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;•&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;у
5—6 років у центрі уваги дитини за­питання, як діти потрапляють у мамин живіт,
як вони звідти виходять, ростуть і розвива­ються;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;•&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;у
б—7 років центр уваги зміщується на роль батька у народженні дитини; на те,
чому діти бувають схожими на своїх батьків; чи можуть народитися діти в дітей.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Допитливість зумовлюється тим, що до­шкільня
не лише спостерігає події — воно хоче збагнути їхню сутність.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дошкільнята мають отримувати відповіді на
свої запитання взагалі й зокрема зі статевої тематики в інтимній, довірчій
бесіді з най­ближчими родичами: мамою або татом, ба­бусею чи дідусем. Популярна
серед старших поколінь версія про «капусту і лелеку» по­вністю себе
дискредитувала. Дошкільняті не потрібні конкретні розповіді про фізичну та
емоційну сторони статевих взаємин. Ди­тина про це й не запитує. Треба лише задо­вольнити
допитливість малюка на рівні його розуміння.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На запитання «Чому я хлопчик, а се­стричка —
дівчинка?» слід відповісти синові, що він народився таким, як тато, а дочка —
як мама. Якщо малюк запитує: «Де беруться діти?» — варто відповісти: «Діти
з&apos;являються і деякий час живуть у тілі матері». На запитання «Як я виріс?» —
відповісти: «З крихітного зер­нятка, що завжди було в животі у мами». Коли
малюк запитує: «Як народжуються діти?», можна використати таку форму відповіді:
«Зі спеціаль­ного отвору, що при народженні стає великим».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a0&quot; style=&quot;margin: 0cm 1pt 0.0001pt; text-indent: 14pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Уяву дитини спотворює не об&apos;єктивна прав­дива
розповідь, а необізнаність, що створює ін­формаційний вакуум і підґрунтя для
домислів.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/pro_stateve_vikhovannja_maljat/stattja_pro_stateve_vikhovannja_maljat/4-1-0-4</link>
			<category>Про статеве виховання малят</category>
			<dc:creator>Стаття</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/pro_stateve_vikhovannja_maljat/stattja_pro_stateve_vikhovannja_maljat/4-1-0-4</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:26:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Знайди закоханих.</title>
			<description>&lt;font size=&quot;1&quot; style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 14pt;&quot;&gt;Уява &lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/klouni/znajdi_zakokhanikh/3-1-0-3</link>
			<category>Клоуни</category>
			<dc:creator>Клоун</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/klouni/znajdi_zakokhanikh/3-1-0-3</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:22:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Уява</title>
			<description>&lt;font size=&quot;1&quot; style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 14pt;&quot;&gt;Загадковий портрет генерала&lt;/font&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://7435.ucoz.ru/board/general/ujava/1-1-0-1</link>
			<category>Генерал</category>
			<dc:creator>Загадковий портрет генерала</dc:creator>
			<guid>https://7435.ucoz.ru/board/general/ujava/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 09:13:11 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>